Como dito antes, vamos aprofundar a questão de como se criar um edublogue nos concentrando na questão da escolha da ferramenta.

Embora “peopleware” e pedagogia sejam mais determinantes que a tecnologia em si, como veremos a seguir, a escolha da ferramenta adequada nos poupará trabalho e nos permitirá gastar tutano nas coisas que realmente são as mais importantes (para um edublogue!): Criar Comunidades de Aprendizagem em torno de um edublogue.

O Percurso Natural

Não tem jeito, primeiro o Professor cria um blogue para falar de algo que gosta, depois um blogue para suas atividades docentes, não demora muito e ele percebe que seria muito legal se pudesse acompanhar a evolução dos seus alunos (na sua disciplina) por um blogue também. De um jeito ou de outro o professor (em muitos casos um blogueiro usual também!) irá criar vários blogues!

Logo uma pergunta que ele poderia se fazer é, não seria legal usar um ferramenta que com uma única instalação pudesse criar, gerenciar e manter vários blogues com poder e simplicidade?  Sim, esta ferramenta existe!  Mas espere, não decida agora!

Administrando o grande fluxo de informações

Naturalmente o professor poderia criar vários blogues nos sistemas gratuitos ou usando várias instalações de uma ferramenta mono-blogue. Mas veja algumas consequências práticas desta opção:

• Precisará de uma outra ferramenta para gerenciar o fluxo de conversações nos vários blogues. Um agregador de RSS pode fazer uma parte disto, mas é mais um item para gerenciar.
• Se ele optou por instalar seu motor de blogue terá que fazer uma instalação para cada blogue, além do trabalho de instalação será maior o consumo de recursos do servidor, consequentemente precisará de planos menos básicos.
• Se optou por serviços gratuitos (blogger.com, wordpress, etc) terá que gerenciar vários blogues, ir em várias urls para responder comentários (que considero uma parte importante da tarefa de blogar!) e correr o risco de ter sua produção dispersa e descentralizada na rede.
• Especificamente quando você cria vários blogues para seus alunos/turmas é muito trabalhoso dá suporte técnico quando cada blogue está numa instalação diferente, com um loguin e senha diferentes! Com uma conta de administrador, num sistema multi-blogue, você pode gerar nova senha, mudar um texto publicado na categoria errada ou no blogue errado e etc. Eu usei o blogger.com nas minhas primeiras experiências e este foi o ponto determinante para eu buscar uma solução multi-blogue.

Ok, você me convenceu, mas existe esta ferramenta maravilhosa?

Para a nossa felicidade sim! Na verdade existem várias ferramentas que suportam o multi-blogue! Pra citar apenas três:

• B2evolution
• WordPressMU
• Drupal

Se existem várias opções, qual o critério para escolher uma delas? Eu, sou um defensor do mimalismo tecnológico e, em educação, isto não é só uma opção pessoal será uma necessidade prática.

No Brasil, na maior parte das vezes, não haverá apoio institucional de médio ou longo prazo para que você mantenha uma ferramenta de blogues. Na escola particular, por não ser o seu foco, nem sempre haverá um profissional dedicado, quase sempre é uma empresa terceirizada que  mantém a parte tecnológica e, na minha experiência, quase sempre apertadores de botões(Ok, você pode ter uma experiência melhor que a minha!).

Na Escola Pública, as vezes a burocracia para se fazer algo básico como escrever algo na página institucional é tão grande que você vai preferir instalar uma ferramenta  por sua conta e risco   Ou esperar um semestre para cada micro-movimento! Ok de novo, você pode ter uma experiência bem diferente da minha!

E, por último e mais importante de tudo, sua principal tarefa como professor é gerenciar e fomentar as aprendizagens dos seus alunos, logo você deve gastar o menor tempo possível com manutenção, atualização, instalação, suporte de usuários e outras tarefas que o gerenciamento de ferramentas complexas podem implicar.

Pelos critérios de complexidade versus simplicidade eu dispenso o Drupal. Este pode ser muito legal em ambientes onde você tenha uma pessoa dedicada só para gerenciá-lo. Idem para o WordPressMU, que é uma gambiarra do WordPress. E, a bem da verdade, eu nunca fiz um teste com os dois, se você já os experimentou eu apreciaria muito a sua opinião.

Por que então B2evolution?

Eis aqui alguns motivos porque considero o B2Evolution a melhor ferramenta para que o professor construa seus edublogues:

• Simplicidade – Fácil de instalar, manter, ótimas ferramentas de combate a spam e de gerenciamento das conversações.;
• Poderoso – Dezenas de templates prontos (menos que wordpress), vários plugins (menos que wordpress), multi-lingual, multi-blogue, gerenciamento de usuário bem flexível(suporte a grupos e permissões), várias opções de uso dos multiblogues (em subdmínios diferentes, em diretórios diferentes e até em domínos diferentes!) com uma única instalação.
• Moderno – “Porque é um dos projetos de software livre que tem a maior proporção de código comentado! Além disso, o código é orientado a objetos, organizado seguindo o padrão MVC, utilizando-se de alguns Design Patterns conhecidos. Por exemplo, os Plugins que são disparados por eventos seguem o padrão Observer.” (Retirado daqui).

Palavras Bonitas… Mas eu quero ver “Casos de Sucesso”!

Hum… Seguem alguns exemplos de uso do B2evolution, como Edublogue, com os respectivos comentários:

• Blogues para Professores – Aqui o B2evolution está sendo utilizado como um edublogue individual. Sim, você poderá usá-lo mesmo que não tenha em mente criar vários blogues. O poder e a simplicidade continuam!
• Alunos 1.0 do Aprendendo Física – Aqui fazendo uso de todo poder do multi-blogue. É o portifólio de aprendizagens de alunos de ensino médio, onde cada turma tem seu próprio blogue. Na vedrdade só estão visíveis os blogues ativos. Os blogues utilizados em outras turmas estão no ar, mas não visíveis nesta página de entrada.
• REA do Dep. Física do CP2 – Aqui um uso legal de multi-blogue. Compartilhamento de objetos educacionais. Um conjunto de professores  utilizando um multi-blogue (rodando B2evolution) para criarem uma comunidade de prática e compartilhamento de objetos educacionais abertos (OEA) de modo simples e prático.

Finalizando a discussão

Tenha em mente que este texto é apenas a minha opção/opinião e estes são os meus argumentos sobre a melhor ferramenta para um edublogue.

Obviamente eu apreciaria muito suas ponderações sobre as suas escolhas de ferramenta para a construção de um edublogue. Comente ou escreva no seu blogue (e nos avise, ok!).

E, uma vez que você já se decidiu por uma ferramenta, vamos apresentar, no próximo texto da série, as opções e ênfases possíveis para um edublogue.

Até lá então!

Este texto faz parte de uma série que resolvi escrever, inspirado nesta aqui do Revolução. Obviamente não vou ficar repetindo aquilo que é comum a qualquer blogue*, mas focar naquilo que considero específico e importante para um edublogue.

Não é uma visão absoluta, por mais óbvio que isto possa ser! É bom explicitar que trata-se apenas da minha visão particular construída no longo prazo! Obviamente você pode ter uma outra visão e isto é muito legal! Neste caso, te convido a compartilhar a sua visão nos comentários ou no seu blogue [mandando um trackback prá cá ].

Mas um edublogue é tão diferente assim ?

Sim e não!

Não, pois além das conversações, da facilidade de leitura e escrita desta nova web e de, possivelmente, poder ser utilizado como um webfólio, os edublogues podem ter algumas especificidades que um olhar mais atento poderá lhe ajudar na definição e criação do seu edublogue!

Para as coisas que não são diferentes, você pode seguir direto para as partes: 1, 2, 4, 6 e 7 da série do Henrique Costa e se quiser mais dicas leia estes outros 10 textos indispensáveis sobre blogues, aqui.

Sim! Sobre as coisas que considero diferenciadas num edublogue, e que serão explicitadas nos próximos textos desta série, eu destaco:

• Qual a melhor ferramenta,  no longo prazo, para um blogue focado em educação?
• Blogue como ferramenta de ensino ou como ferramenta de aprendizagem?
• Blogues educativos como ruptura ou como verniz para mais do mesmo?

Então, como você pode perceber a série terá apenas 3 (4 se você considerar este como integrante da série) textos complementares a excelente série escrita pelo Henrique Costa.

E, se você é Professor e está se perguntando por que usar um blogue em educação? Leia este texto aqui!

E se você está interessado em incorporar os blogues no seu cotidiano docente não deixe de conferir este blogue-curso, gratuito, assíncrono e a distância que já está disponível pra você!

Pois é, você já tem bastante leitura antes do próximo texto desta série

* Blogue é a grafia com acessibilidade linguística!

Tem como título: Blogues escolares: Quando, Como e Porque? e o arquivo em pdf do mesmo pode ser acessado neste apontador.

Do Gutsy Gibbon

Notas de Copyright

Este texto é uma tradução (livre!) desta entrada aqui no excelente edublogs. Se você pode, leia o original!

O autor do texto*, gentilmente me autorizou publicar esta tradução aqui. Considere-a como um esforço em divulgar as possibilidades de uso de blogues educativos (edublogues) por aqui!

* A resposta/autorização ao meu pedido foi feita por James Farmer:

Hiya Sergio,

Go for it, it’ll be great to have a translation

Cheers, James

10 modos de uso do seu edublogue no ensino

Existem muitas maneiras de você usar edublogues em suas aulas, aqui estão dez maneiras para você começar:

1. Publique materiais e recursos

A web é uma fantástica ferramenta quando usada para distribuir recursos – tudo que você tem que fazer no seu edublogue é enviar (upload), ou copiar e colar seus materiais para seu blogue e eles ficarão instantaneamente acessíveis aos seus alunos, da escola ou de casa. Você pode gerenciar facilmente quem pode acessar este conteúdo através de senhas ou plugins com medidas de segurança.

2. Disponibilize discussões on-line

Se você tem se esforçado para criar espaços de discussões on-line – você vai amar o que os edublogues poderão fazer pra você. Os alunos podem simplesmente responder às provocações no blogue e discutir tópicos que você tenha proposto sem a complexidade adicional do uso de “bulletim board” (fórum web). Quem comenta pode fazer uma assintura para receber e-mails quando seus comentários forem respondidos e você pode facilmente gerenciar e editar todas as respostas através do painel adminstrativo do seu blogue.

Nota do Tradutor: Obviamente que isto vai depender do sistema de blogue que você estiver utilizando. No B2Evolution e no WordPress isso é fácil e possível!

3. Crie uma publicação da turma

Você se lembra dos bons velhos tempos dos jornais de turma? Bem, eles apenas se tornaram mais fáceis com seu edublogue – você pode adicionar alunos como colaboradores, autores e até editores para produzir um jornal com design personalizado, finamente ajustado e com publicações colaborativas on-line dos alunos.

4. Substitua sua Newsletter

Sempre se divertindo fotocopiando e grampeando páginas e páginas das suas newletters todas as sextas a tarde? Não! É ridicularmente simples publicar informações do curso, notícias, eventos e muito mais no seu edublogue.

5. Coloque seus alunos para blogar!

É muito bom propor aos seus alunos que eles bloguem ou mesmo criar um blogue pra eles, mas você precisa atuar como um “aglutinador” do trabalho dos seus alunos. Um lugar onde eles possam facilmente visitar os blogues dos outros colegas. Seu edublogue pode ser utilizado como ligação para os blogues dos alunos alem do que, se você está propondo que eles bloguem, você certamenttem tem que fazer o mesmo!

6. Compartilhe seus planos de aula

Todos nós amamos planejar e administrar, certo? Bem, usando um edublogue podemos planejar e refletir sobre nossas aulas dentro de uma genuina experiencia produtiva – e colaborativa. Compartilhar seus planejamentos, suas reflexões, suas ideias e seus medos com outros educadores da sua escola e ao redor do mundo usando um edublogue é uma ótima maneira para se desenvolver como professor e um uso brilhante do blogue.

7. Multimídia Integrada em todas as atividades

Com uns poucos cliques você pode inserir vídeos online , apresentações multimídias, sliders e muito mais dentro do seu edublogue e misturá-los com seus textos e materiais estáticos. Nenhum CD é necessário, nenhuma programação (html, etc) é necessária – somente selecione o video, podcast ou slidecast que você gostaria de usar e inclua no seu blogue para ilustrar, acoplar e melhorar sua caixa de ferramentas de ensino.

8. Organize, organize, organize

Você não precisa usar seu edublogue somente como um pedagogo… você pode usar as ferramentas para facilmente organizar tudo: de equipes esportivas na escola, a preparativos para uma produção em construção. Você pode configurar quantos edublogues sejam necessários. Não tenha medo de usar um edublogue dedicado para um evento em particular – você poderá usá-lo como um registro para ser pesquisado posteriormente.

9. Crie uma “ouvidoria” do seu curso (Get feedback)

Não existe nada dizendo que você não possa permitir comentários anônimos num blogue (embora você esteja completamente dentro do seu direito ao colocar todos os comentários em moderação prévia!) mas por que não pensar em usar o blogue como um espaço para que os alunos – e mesmo os pais deixem suas opiniões sobre o curso ou comentários mais gerais sobre quão “bacana” você é?

10. Crie uma página web completa e funcional

Uma das grandes coisas sobre edublogues é que eles são muito, mas muito mais que somente ferramentas para blogar. De fato, você pode usar edublogues para criar um sítio web rico, com multi-camadas, muiltimídia – que mal vai parecer um blogue. Assim, se você criou um conjunto de conteúdos estáticos, arquivos com informações importantes ou ainda um índice para sua biblioteca (de textos, apostilas, artigos) – você pode servir-se de um edublogue para que o mesmo atenda as suas necessidades.

Notas Finais

Como você deve ter percebido eu fiz uma opção explícita por evitar ao máximo o que chamo de estrangeirismos desnecessários. Isto é uma opção por manter o texto com o máximo de acessibilidade linguística.

Caso tenha críticas e sugestões para esta tradução, sinta-se a vontade para fazê-lo aqui nos comentários! Este texto, por questões óbvias, não está sob Creative Commons, pois o texto original está, infelizmente, publicado sob CopyRight!

Mais sobre acessibilidade linguística podem ser obtidas aqui e nos comentários deste texto aqui.

Do Gutsy Gibbon